制作音乐带来快乐
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历史
1989年 发现对称性音调
1996年MS-DOS电子学习软件
2004年毕业论文 大卫-加兹切
2009年在弗劳恩霍夫IDMT发表论文
2010 Audanika GmbH & SoundPrism
2011年图林根州创新奖
2014年Audiobus平台
2017年清算Audanika GmbH
2020年基金会Grace Cloud GmbH
2021年Audanika应用程序
2022年的巴赫而不是噪音
团队
Gabriel Gatzsche博士
Jonas Lepper
German
English
Chinese
包容性
为特殊需要的教师提供奥达尼卡。
现在下载.
概括地说
为什么使用Audanika作为特别教育者?
制作音乐使不同身体、精神和社会背景的儿童融入一个共同的音乐制作过程成为可能。
制作音乐创造了自信和社会参与。 制作音乐可以防止暴力,促进儿童的个性发展。
组建异质音乐小组,每个人都有适合自己能力的角色。
鼓励孩子们自己创作歌曲,即兴创作,用音乐表达自己的感受。
让孩子们通过集中精力播放歌曲和享受声音,在精神上得到放松。
为特殊需要教师提供的视频
您可以如何帮助我们
我们希望使Audanika成为特殊教育工作者的良好工具。
你还在错过事情吗?你有好主意吗? 请随时写信给我们。
Jonas Lepper,
+49 176 61145021
,
sonderpaedagogik@audanika.com